Albert Bandura

Albert Bandura (Mundara, Canadá, 1925) Psicólogo y pedagogo canadiense. Bandura ha destacado como teórico y experimentador de la teoría del aprendizaje social. Se interesó en particular por las causas de la agresión en los niños y aportó datos para contradecir a los defensores de la idea de que las agresiones son una manifestación patológica emocional e impulsiva y un método para conseguir lo que el agresor desea cuando las demás opciones han fracasado. De igual forma se opuso a los psicólogos que pensaban que había un nexo de unión entre la frustración y la agresión.

A continuación adjunto un pequeño vídeo que trata sobre un cuento llamado "El prendedor" que está escrito a partir de la Teoría del Aprendizaje Vicario expuesto por Albert Bandura. Al terminar el cuento el vídeo continúa contándonos los principios de esta teoría. 

Como hemos visto, la teoría de Bandura se basa en el aprendizaje por observación. 

De esto podemos deducir que, en cuanto a contenidos, las clases deben ser lo más dinámicas posibles, en las que los alumnos intervengan con naturalidad e interactúen de algún modo con la información que se les está proporcionando. Esto se puede llevar a cabo con una amplia diversidad de materiales: globos terráqueos, libros, mapas, puzzles, figuras tridimensionales, esquemas del cuerpo humano,…

En cuanto al papel del docente, deducimos que este no puede limitarse simplemente a recitar una serie de contenidos, sino que debe convertirse en un modelo de conducta para sus alumnos, predicando de esta forma una serie de pautas de comportamiento que hagan que el niño no solo sea educado en conocimientos, sino también en valores